紮克伯格: 這才是未來教育的四大趨勢, 你看懂了嗎？

紮克伯格: 這才是未來教育的四大趨勢, 你看懂了嗎？

藍橡樹本期專欄作者：斯黛肥

Facebook的創始人紮克伯格喜得千金，夫婦倆給孩子寫了封長信，並宣佈捐出99%的Facebook股份。那封信裡，有初為父母的喜悅、愛和責任，也有Facebook“互聯網社區+醫療&教育=促進平等”的宏偉藍圖。

下面，我們就一起解讀一下這封信透露出來的教育領域的變革資訊。

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1日，Facebook創始人馬克·紮克伯格（MarkZuckerberg）公佈了給女兒的一封長信，公開宣佈女兒Max出生，並表示將把99%的Facebook股份捐給慈善組織“陳·紮克伯格倡議（Chan Zuckerberg Initiative）”。這是紮克伯格和華裔妻子普莉希拉·陳（PriscillaChan）2009年成立的慈善組織。捐贈金額現值約450億美元（約2879.8億人民幣）。

這個學校的誕生和紮克伯格的華裔妻子普莉希拉·陳有很大關係，普莉希拉·陳本科畢業于哈佛大學，之後在三藩市大學醫科攻讀博士學位。她曾在矽谷最頂級的Hacker私立學校做過幾年教自然科學的老師，還曾在三藩市綜合醫院擔任兒科醫生。

婚後，紮克伯格和妻子一直熱心于教育和醫療事業，多次向學校和醫院捐款。

因此，他們建的學校就有了以下特點：

1、學校位於高犯罪率、高失業率、低收入家庭聚居的城市

東帕羅奧圖距離Facebook總部所在的Menlo Park僅有十多分鐘的車程，但這個地方是有名的高犯罪率、高失業率、低收入家庭聚居的城市，當地公立學校的教育品質也很低。普莉希拉曾多次表示，性侵、家暴等家庭問題會形成慢性壓力，進而影響腦部發展，導致學習障礙。所以，“基層學校”致力於給弱勢群體的孩子平等的受教育機會，進而促進他們的潛能發展。

2、完全免費，學生還享受全方位的醫療服務

普莉希拉就讀哈佛大學時曾輔導波士頓貧民區的學童，她發現課業輔導無法為學生的人生提供實質性幫助，真正有效的做法是改善他們的家庭環境、提供完善的醫療保障。

所以，“基層學校”接受未出世的孩子搶先“入學”，孩子的母親可以得到適當的產前保健。

3、和家長一起制定孩子的成長計畫

學校將為每個家庭配備一個健康和教育教練，教練將與父母一起為孩子制定成長計畫。

這所學校將從2016年8月開始運行，最開始只有3個學前班，未來每年會增加一個年級，一直增加到八年級。

今年5月，獲得紮克伯格1億美金投資的個性化定制學校AltSchool也符合了紮克伯格在給女兒的信中所提到的兩大使命。

創辦AltSchool的馬克斯·文迪拉（Max Ventilla）之前在穀歌負責個性化服務，並創立了Google+等產品。當他想在三藩市為女兒找一所小學時，發現大部分學校都是填鴨式的，個性化的學校數量少，又都很貴。他覺得美國教育太落後了，於是決心改變現狀。

▲ The Primary School 官网首页

▲ 馬克·紮克伯格和懷孕中的妻子普莉希拉·陳

國內很多媒體都報導了此事、刊登了長信，有人恭喜，有人大贊父愛，還有人給慈善點贊，但幾乎沒人注意到：在這封給女兒的長信裡，紮克伯格對未來的教育模式、趨勢進行了預測，並表達了順應、推動、參與構建未來社會教育體系的意願。

下面我們就一起來看看。

一、Facebook嫁接教育

紮克伯格預言四大教育趨勢

和所有父母一樣，紮克伯格夫婦也表示希望孩子能在“比我們現在更美好的世界裡成長”。

那，怎麼才能讓世界更美好呢？

紮克伯格夫婦在信中明確提出了兩點：開發人類潛能和促進平等。

信中，紮克伯格夫婦解釋說，開發潛能意味著不斷拓展人類生活的美好極限，促進平等則是為了確保每個人都有這樣的機會。“我們的社會必須這樣做，不僅出於正義、慈善，也是為了偉大的人類進步。”

開發人類潛能+促進平等=？

正確答案當然是“教育”。

信中提到，開發潛能和促進平等這兩大使命需要新的方法來實現，而紮克伯格夫婦願意也有志於為此投資。

“我們這一代在教室中長大，在那裡以同樣的速度學習同樣的東西，無論我們是否感興趣或需要。

你們這一代將可以為自己將來要做什麼設定目標，比如，工程師、醫生、作家或社區領導人。你們將擁有新的技術，可以幫助你更好地學習，你將可以在自己最感興趣的學科取得快速進展，並在你最具挑戰性的領域獲得盡可能多的幫助。你可以探索今天學校並未開設的科目，你的老師也會有更好的工具和資料，幫你實現自己的目標。”

此外，信中多次提到了社區的重要性，以及人與人的連結將產生怎樣的奇跡。

整封信，紮克伯格夫婦預言了四大未來教育的趨勢：

1、個性化、定制化學習：學生根據自身的興趣、需要和目標，找合適的老師有針對性地學；

2、突破時空限制：不受生活地點的束縛，不受同齡人學習進度的束縛，這點當然要通過互聯網實現；

3、學習將成為一種探索：學習將不再是記憶前人的經驗、知識，而是掌握可實踐的技能，甚至探索前所未有的領域。

4、教師將不再是一種全職職業：它將不受年齡、職稱、學歷的限制，只要某個人在某個領域很牛就可以在這個領域靈活性地教學生。

Facebook用戶數量龐大，其社區基礎完全可以實現“人找人”，也就是想學的人找到能教的人、同學的人，所以，對接資源、嫁接教育、開啟個性化的互聯網學習時代只是個技術問題。

紮克伯格夫婦表示他們正在研發相應的技術，測試結果很好，“學生不僅在考試中表現更好，還能獲得技能和信心”，並認為“旅程已經開始”，未來的學校在技術和制度上都會發生巨變。

二、基層學校和AltSchool

紮克伯格數字時代教育的樣板間

紮克伯格和妻子正在建的學校名叫“基層學校（The Primary School）”，位於加州東帕羅奧圖（East Palo Alto），專收貧困兒童。

2013年，他創建了個性化教學培訓學校AltSchool，還開發了定制化的教育硬體和軟體，可以大規模複製到其他國家。

他認為數字時代的學校應該是這樣的：

1、學校不再是一個孤立的機構，AltSchool是由一系列微型學校組成的。每校有80-150名學生，目前共規劃了8個校區。

2、學校有著由技術專家開發的個性化線上平臺，老師可以線上集中備課，而學生可以在平臺上選擇最適合自己的個性化學習策略。Altschool的雇員中有三分之一是軟體工程師。

3、不分年級，社區化學習：年齡相近的孩子分在同一個班，堅持25人以下的小班教學和高師生比，讓老師充分瞭解學生、因材施教，保證效率。

4、以完成項目為驅動實現個性化學習：每個學生的Playlist（和課程表相似）包含了一周20-25個需要完成的專案，每個學生的學習進度和感興趣的方向都不同，沒有任何一個學生會收到完全相同的Playlist。

▲ Playlist介面

此外，孩子們在Altshcool 每週外出考察一次，實地探訪博物館或參加科學研討會，接觸更廣闊、更真實的世界。學生們每天還有 SEL（social-emotional learning，社會情感學習），幫助孩子和世界、社會建立關係。

在Business Insider的一篇報導中，詳細描述了學生在Altschool的學習情況：

每天早上學生進門後在IPad上用學校開發的APP簽到。這個平臺，從簽到、成績、食物過敏資訊、個性化學習方案（PLP），到學生的興趣、優勢、劣勢應有盡有，老師和家長都能拿到孩子在學校的一手資訊。孩子每週通過平臺接收“個人任務列表”，包含個人及小組清單。

▲学生在签到

▲ 这个学生正在写博客：“关于如何更好地收集硬币”

▲这个8岁的孩子在用电路板将日常的物品转化成可触摸界面：把夹子连接到粘土上，把其中一个夹在自己身上，当他触碰粘土形成回路后电脑开始解读输入

▲ 小学生用Playlist的共享任务开始早上的学习内容：“写新闻简报”

▲ 教室有时候成了工作区，不再根据年级划分地方，学生每天都要待在不同的多个教室里

▲ 他的同學通過線上學習了3D建模軟體SketchUp，為學校的二樓設計了拉鍊花盆式的休息區，其中還為班裡的小兔子在椅子下留了一個可以鑽過去的洞

除了“基層學校”和AltSchool，矽谷大佬們似乎都在進軍教育領域，比如：

特斯拉CEO埃隆•馬斯克（Elon Musk）為自己的兒子建立的私立小學Ad Astra，其名字來自拉丁文，意思是“前往星際”（to the stars），除了馬斯克家的5個娃，學校裡還有不少SpaceX公司員工的孩子。

曾投資了Skype、百度、Tesla、Hotmail、Twitter、Tumblr、Yammer、Box等諸多科技創業明星公司的風險投資人蒂姆·德瑞普（Tim Draper）創辦了Draper University，其目標是為矽谷乃至世界培養一批具備創業素質、追求遠大夢想、果敢堅毅、絕不放棄、追求完美、能承受失敗打擊、不斷全力以赴、衝破阻礙、成就偉大事業的年輕人。

▲ Draper University 官網首頁

為什麼矽谷大佬都熱衷投資教育？

因為回報率高？

因為自己的娃到了上學的年齡？

可能吧。但有一點是他們對這個世界的共同期望，也是紮克伯格給女兒的信裡開頭的一句話，也是每個家長的心願：

我們希望，你長大後的世界比我們現在的更好。